コナラの森〜みんなの森２００８

コナラの植樹「新神田にコナラの森をつくろう」
コナラの生長
コナラの森整備へ
コナラの森をみんなでつくろう
遊歩道を歩いたよ
コナラの森から「みんなの森」へ、ただ今整備中
「みんなの森」完成式
森づくり講座「金沢の森のことを知ろう」

平成１９年　６月２５日（月）　　
コナラの植樹「新神田にコナラの森をつくろう」

	平成１９年６月・・・・ 本校の地球温暖化対策計画と、自然環境学習の一環で、６年生は植樹をして木を育てることにしました。 育友会の皆さんから、コナラの苗木を３５本頂き、平成１９年度の６年生の手で校庭に植えました。
	当日は「金沢市　森づくり専門員」の八尾さんと坂井さんにご来校いただきました。 植樹の方法だけでなく、新神田小学校の木々について、大変わかりやすく教えていただきました。 しっかり根付いて、すくすく育ち、緑いっぱいの森になることをみんなで願いました。

平成２０年６月　　コナラの生長　

植樹をしてから１年・・・・ コナラが根を下ろし、随分生長してきましたよ。 これからの生長も楽しみです。

６月　コナラの森整備へ

	平成２０年６月････ 自分たちの学校にあるコナラの森で、学習をしたり遊んだりする体験を通して、自然を大切にする事を学んで大人になってほしい。 そういう願いを込めて、コナラの森を、より身近で、より使いやすくする整備を始めました。
	遊歩道や学習広場を作って、子どもも大人も思わず行きたくなるような場所にしたいと思います。 廃棄瓦を細かく砕いた物を敷き詰めてあるので、赤茶色になっています。 リサイクルで環境にやさしく、水はけも良いので一石二鳥です。 この上から、さらに別の土を敷き詰めていきます。

７月５日（土）　　コナラの森をみんなで作ろう

	平成２０年７月５日････ 今日は、育友会の皆さんと子ども達の力で、コナラの森の遊歩道と学習広場を整備しました。 写真は仕上げの土をみんなで敷き詰めている様子です。
	育友会長さんのかけ声で、作業を始めました。 大人と子どもが協力して土を運びました。暑い日差しの中で、みんな笑顔でいい汗をかきました。
	仕上げの土をまき、コテで平らにならした後、水をまいて完成です。 みんなで力を合わせたら、思ったよりも早くできあがりました。 協力して下さった皆様、ありがとうございました。

コナラの森遊歩道を歩いたよ

平成２０年７月････ 完成した遊歩道部分を、早速１年生が歩き初めです。 とても歩きやすくて、また遊びに来たくなります。 これから勉強にも使う予定です。

９〜１０月　「コナラの森」から「みんなの森」へ　ただ今整備中

	平成２０年９月〜１０月････ 全校の児童だけでなく、小さい子や地域の方々も気軽に散策が楽しめるように、コナラの森を整備しています。 それに伴い、名称を「みんなの森」に改めました。 整備にあたって、「学校環境緑化モデル事業」として大きなご支援を頂き、ローソン様の緑化貢献事業を始め関係各方面から多大なご協力を頂いています。本当にありがとうございます。
新神田山（運動場の築山）も含めた整備を進めています。新神田山に遊歩道を設け、その道沿いに植樹をしました。新神田山の裏手には、階段を設置して回遊出来るようにしてあります。 植樹された木々には、６年生の子ども達が木の名前を手書きしたプレートをかけて、森を訪れた人達がより親しみを持てるようにしてみました。

１０月７日（火）　「みんなの森」完成式：「学校環境緑化モデル事業」式典　

	平成２０年１０月７日････ 「みんなの森」の整備が、一通り終了しました。 完成を記念して、「学校環境緑化モデル事業」完成式（「みんなの森」完成式）を行いました。 左の写真は、石川県緑化推進委員会事務局長の二ツ木様からご挨拶とご説明を頂いているところです。
式典には、金沢市教育委員会や育友会の皆さん、ローソンの関係者の方々等、多数のご来賓の皆様に参列して頂きました。 ローソン駅西本町店店長の中田様、育友会会長の稲村様、校長先生から完成を祝うご挨拶を頂きました。
	全校を代表して参列した６年生からお礼の言葉のあと、校歌斉唱、記念植樹(ﾔﾏﾎﾞｳｼ)、記念撮影、歩き初めと、「みんなの森」が和やかに開かれました。 これから子ども達の成長とともに、植樹された木々が大きく生長していくと思います。 多くの人達が笑顔で利用できるあたたかい思い出に残る森になってほしいと願っています。

１０月１５日（水）　森づくり講座「みんなの森で、金沢の森のことを知ろう」

	平成２０年１０月１５日････ みんなの森の活動や、保健室改修（金沢市「ぬくもり教室」金沢産材使用）を通して、森林保全の大切さと地元産材活用について、６年生が学ぶ機会を設けました。 当日は、金沢市森林組合から塩見先生に来ていただきました。たくさんの準備と楽しい授業、本当にありがとうございました。
森林を知る･･････原生林と、人工林・里山の森 森のスクラム････森林整備の必要性 ｳｯﾄﾞﾏｲﾚｰｼﾞ･･････地元産材使とCO２削減の関係 森づくり･･････生物の多様性、森林の機能 自分達に出来ること････アケビの種を植えよう など、体験を含めた様々なプログラムを通して、森林に関する学習が深まりました。 子ども達のほとんどがアケビを初めて口にするようで、とまどいながらも楽しく学習することができました。また、子ども達は間伐材で作って頂いたﾍﾞﾝﾁに座りながら、木のぬくもりと大切さを感じとっていました。