ユネスコスクールの取り組み

金沢市立野町小学校

金沢市では、ユネスコスクールの取り組みを進めています。

野町小学校では、持続発展教育（ESD）の視点から
総合的な学習の時間及び生活科の時間に
「地域」と「人」そして「自分の存在」をキーワードに
探究学習を進めています。

本校の取り組み概要

研修会で発表した本校の取り組みについて紹介します。

なお、質問等がありましたらどうぞ学校までご連絡下さい。

	学校教育目標が 「伝承と創生の教育」。 野町の「人」と「地域」の すばらしさの伝承と新たな創生が めあてです。
野町に残る豊かな伝統文化を 伝承しなければなりません。 それらを「総合的な学習の時間」と 「生活科」に位置づけました。
	全体構想です。 野町の地域とそこに生きる人、 そしてその中に存在する「自分」を柱にして 構成してあります。 全体構想図を大きく見る
各教科で習得した力が 生かされる学習となります。
	１年生 地域の方々から昔遊びを学び、 保育園児へと伝承していきます。
２年生 野町の言い伝えの探究です。 地域の方から言い伝えや民話を聞き 再現します。
	３年生 獅子舞復興に取り組む地域の方々から 学びます。 地域の町会には多くの獅子頭が ありますが、現在では舞われていません。 私たちの手で獅子舞の復興をめざそうと ３年生は取り組み始めました。
４年生 職人の生き方がテーマです。 技のすごさ、こだわり、 努力、そして生き様まで 学んでいきます。
	５年生 人間関係力です。 赤ちゃん登校日授業を柱に 人間関係力を学び、 自分たちも愛されている存在であることを知り、 心と心のキャッチボールをしていきます。 保育園児童とも関わっていきます。
６年生 住職さんからの話、 校区の偉人からの学び、 自分の生き方を探究します。
	これらの学びは、１２月に行われる あんずっ子発表会で公開されます。 発表する側、受け取る側。 双方向の磨きをねらいます。
この学習で大切にしていることです。

今年度の取り組みに関する成果と課題

本校の申請書などを参考にされたい方は、こちらへどうぞ

すべてPDFファイルで立ち上がります。

ユネスコスクール申請書（英文）

ユネスコスクール申請書（日本語）

全体構想図（英文）

ユネスコスクールについて調べたい方は

ユネスコスクール公式サイトへ

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