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夢をもち、未来にかがやく子どもの育成 | ||||||
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（１）笑顔と活力のある教師 （２）進んで研修する教師 （３）関係を大切にする教師 （子どもと・職員と・保護者や地域と） |
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「喜びのある学校」 （１）児童が、安心できる学校 （心の安定・学びの安定・学習環境の安定） （２）教師が、組織的に取り組む学校 （３）家庭や地域と、共に子育てする学校 |
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夢をもち、未来にかがやく子どもの育成 | ||||||
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（１）笑顔と活力のある教師 （２）進んで研修する教師 （３）関係を大切にする教師 （子どもと・職員と・保護者や地域と） |
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「喜びのある学校」 （１）児童が、安心できる学校 （心の安定・学びの安定・学習環境の安定） （２）教師が、組織的に取り組む学校 （３）家庭や地域と、共に子育てする学校 |
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